HUK 412 | Ders Tanıtım Bilgileri
| Dersin Adı |
Perakende Hukuku
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
HUK 412
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
6
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
Türkçe
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
-
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | - | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Öğrencilerin mesleki yeterliliklerini geliştirecek perakende işlerinin yasal çerçevesi hakkında genel bilgi sahibi olmaları beklenmektedir. |
| Öğrenme Çıktıları |
Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Bu ders, sözleşme hukuku genel ilkeleri ve bazı sözleşme tiplerini, tüketicinin korunması hukukunu, perakendecilikle ilgili ticaret hukuku ve iş hukuku konularını kapsayan bir derstir. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları |
|
|
|
Temel Ders |
X
|
| Uzmanlık/Alan Dersleri | ||
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Sözleşme Hukukunun Temel Kavramları | Turgut Akıntürk, Derya Ateş, Borçlar Hukuku, İstanbul, Beta 2016, s.19-82. |
| 2 | Satım Sözleşmesinin Hukuki Unsurları | Turgut Akıntürk, Derya Ateş, Borçlar Hukuku, İstanbul, Beta 2016, s.229-250. |
| 3 | Fason Sözleşmesi | Turgut Akıntürk, Derya Ateş, Borçlar Hukuku, İstanbul, Beta 2016, s.305-309. |
| 4 | Gıda ve Ürün Güvenliği Mevzuatı | https://www.ticaret.gov.tr/ithalat/urun-guvenligi-ve-denetimi-tebligleri http://www.tesk.org.tr/tr/calisma/gida/3.html |
| 5 | Kıymetli Evrak | Fatih Bilgili, Ertan Demirkapı, Ticaret Hukuku Bilgisi, Bursa, Dora 2018, s. 319-427. |
| 6 | Haksız Rekabet | Fatih Bilgili, Ertan Demirkapı, Ticaret Hukuku Bilgisi, Bursa, Dora 2018, s.149-158. |
| 7 | Markaların Korunması | Fatih Bilgili, Ertan Demirkapı, Ticaret Hukuku Bilgisi, Bursa, Dora 2018, s.122-126. |
| 8 | Reklâm, İlan ve Promosyonlar | Aydın Zevkliler, Murat Aydoğdu, Tüketicinin Korunması Hukuku, Ankara, Seçkin 2004, s.373-384. |
| 9 | Ara Sınav | |
| 10 | Tüketicinin Korunması Hukuku(I) | Aydın Zevkliler, Murat Aydoğdu, Tüketicinin Korunması Hukuku, Ankara, Seçkin 2004, s.1-98. |
| 11 | Tüketicinin Korunması Hukuku(II) | Aydın Zevkliler, Murat Aydoğdu, Tüketicinin Korunması Hukuku, Ankara, Seçkin 2004, s.99-147. |
| 12 | İşçinin Bazı Belirli Yükümlülükleri(Sadakat ve Sır Saklama Yükümlülükleri) | Sarper Süzek, İş Hukuku, İstanbul, Beta 2006, s.274-277. |
| 13 | İş Sağlığı ve Güvenliği I | Sarper Süzek, İş Hukuku, İstanbul, Beta 2006, s.661-688. |
| 14 | İş Sağlığı ve Güvenliği II | Sarper Süzek, İş Hukuku, İstanbul, Beta 2006, s.688-713. |
| 15 | Dönemin gözden geçirilmesi | |
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı | Aydın Zevkliler, Murat Aydoğdu, Tüketicinin Korunması Hukuku, Ankara, Seçkin 2004. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Sarper Süzek, İş Hukuku, İstanbul, Beta 2006, Fatih Bilgili, Ertan Demirkapı, Ticaret Hukuku Bilgisi, Bursa, Dora 2018, Turgut Akıntürk, Derya Ateş, Borçlar Hukuku, İstanbul, Beta 2016. |
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | ||
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
1
|
10
|
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | ||
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav |
1
|
40
|
| Final Sınavı |
1
|
50
|
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
2
|
50
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
50
|
| Toplam |
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
16
|
2
|
32
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
1
|
0
|
|
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
0
|
||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
15
|
15
|
| Final Sınavı |
1
|
25
|
25
|
| Toplam |
120
|
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
|
#
|
Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
|||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Hukuk alanında terim, kavram ve ilkelere dair bilgiye sahiptir.
|
-
|
-
|
-
|
-
|
X
|
|
| 2 |
Hukuksal sorunları analitik ve bütünsel bir bakış açısıyla çözer. |
-
|
-
|
-
|
-
|
X
|
|
| 3 |
Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 4 |
Hukuk kuram ve uygulamasındaki gelişmeleri ulusal, uluslararası ve disiplinler arası boyutta izleyerek değerlendirir. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 5 |
Toplumsal, mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincindedir. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Yaratıcı ve yenilikçi düşünerek, sorunların çözümü için sorumluluk alır. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 7 |
Hukukun kaynaklarını, hukuk metodolojisinin sağladığı yöntemlerle yorumlar. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 8 |
İnsan haklarına saygılı bir adalet anlayışı içinde demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti ilkeleri ışığında hukuk kurallarını yorumlar ve uygular. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Yaşam boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, güncel bilimsel kaynaklara, yargı içtihatlarına hakimdir |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 10 |
Hukuk konularında, ilgili kişi ve kurumları yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. |
-
|
-
|
-
|
X
|
-
|
|
| 11 |
Bir yabancı dili kullanarak hukuk alanı ile ilgili güncel bilgileri ve mahkeme kararlarını izler, meslektaşları ile iletişim kurar (“European Language Portfolio Global Scale” Level B1) . |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
Hukuk alanının gerektiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır (“European Computer Driving Licence, Advanced Level”) . |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
