LAW 394 | Ders Tanıtım Bilgileri
| Dersin Adı |
Uluslararası Para ve Finans Hukuku
|
|
Kodu
|
Yarıyıl
|
Teori
(saat/hafta) |
Uygulama/Lab
(saat/hafta) |
Yerel Kredi
|
AKTS
|
|
LAW 394
|
Güz/Bahar
|
3
|
0
|
3
|
6
|
| Ön-Koşul(lar) |
Yok
|
|||||
| Dersin Dili |
İngilizce
|
|||||
| Dersin Türü |
Seçmeli
|
|||||
| Dersin Düzeyi |
Lisans
|
|||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | TartışmaSoru & CevapAnlatım / Sunum | |||||
| Ulusal Meslek Sınıflandırma Kodu | - | |||||
| Dersin Koordinatörü | ||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | ||||||
| Dersin Amacı | Bu dersin amacı, uluslararası ve Avrupa Birliği para ve finans hukukunun temel ilke ve kuralları ile uluslararası finans kurumlarının yapılarını, çalışma yöntemlerini ve ülke ekonomilerine etkilerini açıklamaktır. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Çıktıları |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | İşbu derste, uluslararası para ve finans hukukunu tanımı, kaynakları, tarafları, açıklanacaktır. Bretton Woods Sistemi’nin kurumları olan Uluslararası Para Fonu (IMF) ve Dünya Bankası’nın yapısı ve işlevleri ile ülke ekonomilerine etkileri tartışılacaktır. Avrupa Para Sistemi’nin hukuki yapısı, kurumları ve uygulaması anlatılacaktır. Dünya ve Avro Bölgesi ekonomik krizleri değerlendirilecek ve uluslararası alandaki gelişmeler yorumlanacaktır. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri |
X
|
|
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
HAFTALIK KONULAR VE İLGİLİ ÖN HAZIRLIK ÇALIŞMALARI
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık | Öğrenme Çıktısı |
| 1 | Tanım ve Kavramlar | Matthias Herdegen, Principles of International Economic Law, s.3-26. | |
| 2 | Uluslararası Ekonomi Hukukunun Tarafları | Matthias Herdegen, Principles of International Economic Law, s.27-53 | |
| 3 | Uluslararası Ekonomi Hukukunun Kaynakları | Matthias Herdegen, Principles of International Economic Law, s.54-64 | |
| 4 | Uluslararası Ekonomik Sistemin Temel İlkeleri | Matthias Herdegen, Principles of International Economic Law, s. 65-76 | |
| 5 | Para, Para Sistemleri, Döviz Kurları | Christoph Herman / Corinna Dornacker, International and European Monetary Law, s.1-29 | |
| 6 | Bretton Wood Sistemi – IMF | Matthias Herdegen, Principles of International Economic Law, s. 501-530 | |
| 7 | Bretton Wood Sistemi - Dünya Bankası | Matthias Herdegen, Principles of International Economic Law, s. 531-563 | |
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Avrupa Para Sisteminin Hukuki Yapısı | Christoph Herman / Corinna Dornacker, International and European Monetary Law, s. 63-82 | |
| 10 | Avrupa Para Sisteminin Kurumları | Christoph Herman / Corinna Dornacker, International and European Monetary Law, s. 83-110 | |
| 11 | Avrupa Para Sisteminin Uygulaması | Christoph Herman / Corinna Dornacker, International and European Monetary Law, s. 111-128 | |
| 12 | Dünyada Ekonomik Krizler | Thomas Cottier / John H. Jackson / Rosa M. Lastra, International Law in Financial Regulation and Monetary Affairs, s. 9-27 | |
| 13 | Avrupa Para Birliğinde Ekonomik Kriz | Christoph Herman / Corinna Dornacker, International and European Monetary Law, s. 129-137 | |
| 14 | Ekonomik Kriz Sonrası Yeni Uluslararası Ekonomik Sisteme Geçiş Süreci | Thomas Cottier / John H. Jackson / Rosa M. Lastra, International Law in Financial Regulation and Monetary Affairs, s.357 - 426 | |
| 15 | Dönemin gözden geçirilmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
| Ders Kitabı | Matthias Herdegen, Principles of International Economic Law, 2nd Edition, Oxford University Press, London, 2016, ISBN 978-0-19-966819-9; Christoph Herman, Corinna Dornacker, International and European Monetary Law, SpringerBriefs in Law, 2017, ISBN 978-3-319-57641-1. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller | Thomas Cottier/John H. Jackson/Rosa M. Lastra (Eds.), International Law in Financial Regulation and Monetary Affairs, Oxford University Press, London, 2012, ISBN 978–0–19–966819–9. |
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % | LO 1 | LO 2 | LO 3 | LO 4 | LO 5 | LO 6 |
| Katılım | ||||||||
| Laboratuvar / Uygulama | ||||||||
| Arazi Çalışması | ||||||||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||||||||
| Portfolyo | ||||||||
| Ödev |
1
|
15
|
||||||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||||||||
| Proje | ||||||||
| Seminer/Çalıştay | ||||||||
| Sözlü Sınav | ||||||||
| Ara Sınav |
1
|
35
|
||||||
| Final Sınavı |
1
|
50
|
||||||
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
2
|
50
|
| Yarıyıl Sonu Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı |
1
|
50
|
| Toplam |
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) |
16
|
3
|
48
|
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) |
16
|
0
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışması |
8
|
4
|
32
|
| Arazi Çalışması |
0
|
||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği |
0
|
||
| Portfolyo |
0
|
||
| Ödev |
1
|
20
|
20
|
| Sunum / Jüri Önünde Sunum |
0
|
||
| Proje |
0
|
||
| Seminer/Çalıştay |
0
|
||
| Sözlü Sınav |
0
|
||
| Ara Sınavlar |
1
|
35
|
35
|
| Final Sınavı |
1
|
45
|
45
|
| Toplam |
180
|
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİSİ
|
#
|
PÇ Sub | Program Yeterlilikleri / Çıktıları |
* Katkı Düzeyi
|
||||
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|||
| 1 |
Hukuk alanında terim, kavram ve ilkelere dair bilgiye sahiptir.
|
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 2 |
Hukuksal sorunları analitik ve bütünsel bir bakış açısıyla çözer. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 3 |
Hukuk alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 4 |
Hukuk kuram ve uygulamasındaki gelişmeleri ulusal, uluslararası ve disiplinler arası boyutta izleyerek değerlendirir. |
-
|
-
|
X
|
-
|
-
|
|
| 5 |
Toplumsal, mesleki ve bilimsel etik davranış ilkelerinin bilincindedir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 6 |
Yaratıcı ve yenilikçi düşünerek, sorunların çözümü için sorumluluk alır. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 7 |
Hukukun kaynaklarını, hukuk metodolojisinin sağladığı yöntemlerle yorumlar. |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 8 |
İnsan haklarına saygılı bir adalet anlayışı içinde demokratik, laik ve sosyal hukuk devleti ilkeleri ışığında hukuk kurallarını yorumlar ve uygular. |
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 9 |
Yaşam boyu öğrenme yaklaşımı çerçevesinde, güncel bilimsel kaynaklara, yargı içtihatlarına hakimdir |
X
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 10 |
Hukuk konularında, ilgili kişi ve kurumları yazılı ve sözlü olarak bilgilendirir. |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
| 11 |
Bir yabancı dili kullanarak hukuk alanı ile ilgili güncel bilgileri ve mahkeme kararlarını izler, meslektaşları ile iletişim kurar (“European Language Portfolio Global Scale” Level B1) . |
-
|
X
|
-
|
-
|
-
|
|
| 12 |
Hukuk alanının gerektiği düzeyde bilgisayar programları ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır (“European Computer Driving Licence, Advanced Level”) . |
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
